Где чаще всего получают травмы дети дошкольного возраста?

Бытовой травматизм у детей дошкольного возраста занимает первое место среди повреждений и составляет 70-75%. То есть ребята в возрасте до 7 лет чаще всего получают травмы ДОМА.

Еще немного статистики:

- мальчики получают травмы чаще девочек;

- самое частое время получения травм - с 16:00 до 20:00;

- причинами травм являются падения, ранения острыми предметами, удары твердыми предметами и о твердые предметы;

- количество ожогов в этом возрасте снижается - в связи с увеличением жизненного опыта.

НЕДОСМОТР СО СТОРОНЫ ВЗРОСЛЫХ - главный фактор, который способствует возникновению травм.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ДОШКОЛЬНИКОВ:

- создайте максимально безопасные условия пребывания ребенку дома;

- не оставляйте детей без присмотра;

- постоянно обучайте детей осторожности;

- сами станьте примером безопасного поведения.

 

Памятка для родителей

 "Обеспечение безопасности детей"

 

  Обеспечение безопасности семьи, а в особенности детей имеет очень важное  значение. Именно через ежедневное общение со своим ребенком вы узнаете о  проблемах и вопросах, которые волнуют его и, решая с ним его проблемы,  помогаете ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Ведь сохранение жизни и здоровья детей- главная обязанность взрослых.

Поэтому первое правило гласит: как можно чаще говорите с детьми, помогайте  решать их, пусть даже пустяковые, по вашему мнению, проблемы.
  
  Наблюдая за игрой ребенка, мы смотрим на себя со стороны. А значит, нам самим  нужно быть предельно осторожными и внимательными, зная, что наше действие  ребенок может воспроизвести с точностью до мельчайших деталей. Поэтому, сколько  бы раз вы ни повторяли ребенку, что прежде чем открыть дверь, нужно узнать, кто  за ней, он никогда не выполнит, если вы сами не будете четко это выполнять.  Правило второе: если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего  сами выполняйте их.
  
  Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы  всегда внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет  повторять эти же действия.

                               

Безопасность дома

•  Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены,  разбирайте ошибки.
• Сами неукоснительно выполняйте     правила по безопасности. Будьте примером.
• Выучите с ребенком, как его зовут, и как зовут его родителей, а также  домашний адрес и телефон.
• Уберите все предметы, которыми он может пораниться.
• Проверьте, не оставили ли вы включенной воду или газ, выключили ли электронагревательные  приборы.
• Закрывайте  окна и  двери.
• Не оставляйте на видных местах таблетки и другие лекарства.
• Убирайте все колющие, режущие предметы и спички.
• Научите ребенка правильно обращаться с телевизором, утюгом. Объясните, что  лазить в розетки запрещено, а тем более засовывать в них посторонние предметы.
•  

Безопасность на дороге

Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению.

• Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
• Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком “Пешеходный переход”. Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.
• Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться – это типичная причина несчастных случаев.
• Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге.
• Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
• Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.
• Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая едет прямо, а какая готовится к повороту.
• Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.
• Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части. Объясните, в чем заключается опасность.

 

Пожарная безопасность

   Уважаемые родители! Расскажите ребенку о правилах пожарной безопасности. Выполняя это в доступной форме в виде бесед, сказок дети узнают об опасностях игр со спичками, зажигалками, петардами, о правилах поведения при пожаре.

 

Для забавы, для игры, спичек в руки не  бери.

* * *

Не  шути, дружок, с огнем,

чтобы  не жалеть потом.

* * *

Сам костра  не разжигай и другим не позволяй.

* * *

Даже  крошка - огонек от пожара недалек.

* * *

Не бери из печи жар - ведь и он таит пожар.

* * *

Уголек хоть невеличка, но опасен он, как спичка

* * *

Газ на кухне, пылесос ли, телевизор и утюг.

Пусть включает только взрослый -

Наш надежный старший друг!

******************************************

Если слаб огонь, скорей кружкою воды залей.

Сыпь песок, брось одеяло, чтобы все не запылало.

Победить огонь сумей, покажи, что ты сильней.

Если же большой огонь дымом все объято,

ВЫБЕГАТЬ  ИЗ ДОМА ВОН  НАДО  ВСЕМ,  РЕБЯТА!

И  НА  ПОМОЩЬ  ПОСКОРЕЙ  ТЫ  ЗОВИ, ЗОВИ ЛЮДЕЙ!

* * *

 

О правилах пожарной безопасности для дошкольников

 Опасность огня не только в том, что это разрушительная стихия, но в том, что вызвать её может даже маленькая спичка в руках несмышленыша . Сами взрослые часто сквозь пальцы смотрят на технику пожарной безопасности, хотя прекрасно понимают возможные последствия, а что же говорить о детях дошкольного возраста, опыт которых еще ничтожно мал.

Обучать дошкольника элементарным правилам безопасности надо с самого раннего возраста, даже малыш двух лет от роду уже должен понимать, что в розетку нельзя ничего засовывать, нельзя трогать плиту и грызть провода. Дети в этом возрасте очень доверяют взрослым, в первую очередь папе и маме. Поэтому немаловажным фактором здесь является личный пример родителей. Если дошкольник будет видеть, что дома валяются незатушенные сигареты, над огнем сушится рубашка, а розетка время от времени искрит и воняет пластмассой, то это будет вызывать в нем стойкое убеждение, что в нарушении правил пожарной безопасности нет ничего страшного. Взрослые ведь нарушают и всё прекрасно.

Не просто знать, а понимать важность правил пожарной безопасности для дошкольников!

Вот отсюда и следует первое правило для родителей и педагогов – ребенок должен понять, что огонь не просто светлячок, что он может быть опасен. Не талдычьте дошкольнику заученные фразы типа «спички детям не игрушка», а разъясните, что из маленькой искры может вырасти большой пожар и всё сжечь, и ЕГО любимые игрушки, и телевизор, и весь дом. И вот именно поэтому детям нельзя играть с огнем! Пользоваться им можно только взрослым и то очень аккуратно. Если у ребенка выработается защитный рефлекс опасности, уважительное отношение к маленькому огоньку в плите, который нам помогает, но его просто так трогать нельзя, то это уже половина дела.. И хотя, скорее всего, пока что ваше чадо всегда при вас, но чем раньше вы начнёте прививать ему безопасные навыки, тем лучше.

Второй половиной дела можно считать обучение самим правилам пожарной безопасности для дошкольников. Ведь мало понимать опасность, надо знать, как от неё уберечься. Вот здесь мы бы тоже не рекомендовали обходиться формальным подходом. Не только воспитателю необходимо максимально приложить усилия для раскрытия материала, но и родители не должны быть в стороне. Поиграйте со своим малышом в пожарных, выберите несколько игрушек, которые плохо себя вели и баловались с огнем, и вот загорелся дом. И вы спешите на красной машине тушить пожар. Он потушен, ура, вы спасли дом! Потом поговорите с непослушными игрушками, пусть ребенок поругает их и четко разъяснит правила поведения с огнем. В этом процессе малыш и сам будет взрослеть в своем отношении в вопросу пожара. Также активно применяйте соответствующие мультипликационные фильмы, книги, раскраски, пока не почувствуете, что ваш ребенок четко усвоил правильную линию поведения.

Подробнее о правилах пожарной безопасности для дошкольников

 

Напомним взрослым основные правила, которые необходимо знать и неукоснительно выполнять детям дошкольного возраста. Уточним, что это именно правила техники безопасности для дошкольников:

• Спички, зажигалки, горящие угли и другие огнеопасные предметы детям брать и использовать запрещено;
• Детям нельзя играть с огнем не только дома, но и на улице. Нельзя самим разжигать костер и играть с чужим огнем;
• Для освещения темных мест детям надо пользоваться фонариками, а не свечами или горящими предметами;
• Бенгальские огни можно использовать только под присмотром взрослых. Хлопушки, петарды и салюты маленьким детям вообще нельзя использовать;
• Нельзя класть никаких посторонних предметов на кухонную плиту, электрообогреватель, и вообще на любые электрические приборы (магнитофон, телевизор, компьютер и т.д.);
• Электрические приборы маленьким детям опасно самим включать или выключать из розетки, а также нельзя их использовать без взрослых;
• Нельзя засовывать никакие посторонние предметы или лить жидкость в розетку, разбирать или ломать её, тянуть из розетки вилку, тем более за провод. Нельзя портить электрические провода, крутить лампочки, лезть самостоятельно в электрические приборы (в том числе и ИГРУШКИ), нельзя ничего засовывать в них или лить внутрь воду;
• Если в помещении запах газа, надо немедленно сообщить взрослым, запрещено при этом включать свет или зажигать огонь;
• Если где-то горит огонь, надо немедленно сообщить пожарной службе и взрослым;
• Надо знать, как вызвать пожарную службу и свой адрес, а также адрес детского сада. Надо знать телефон МЧС. Если огонь маленький, а взрослых рядом нет, то надо попытаться потушить его, закрыв большой плотной вещью (одеяло, пальто) или залив водой (но нельзя лить воду рядом с электричеством) или засыпав песком, землей. Если огонь достаточно большой, то надо немедленно спасаться, покинув помещение. Если в помещении несколько детей, то с собой надо уводить всех (важно не забыть про младенцев). От пожара надо уходить как можно дальше, нельзя при пожаре использовать лифт, чтобы там не застрять;
• Если на ребенке загорелась одежда, то его надо облить водой или засыпать землей (песком) или накрыть большой плотной тканью, например, одеялом или пальто.
• Если одежда загорелась на тебе, то нельзя бежать, огонь от этого будет гореть еще больше, надо окунуться в воду, если она рядом или же упасть на землю боком и кататься по земле, как круглая палочка, чтобы сбить огонь.

Для обучения правилам поведения с огнем вы можете применять картинки детям по пожарной безопасности.

И напоследок хотелось бы сказать, то, что нам взрослым кажется элементарным, для детей может стать загвоздкой. Поэтому обращайте на это внимание при обучении правилам безопасности. Приведем пример. Вы объяснили дошкольнику, что опасно трогать электроприборы, но он с удовольствием раскрутил свой детский светильник с картинками. На вопрос, зачем он туда полез, вы получите ответ полный непосредственности – «это же не электроприбор, это моя игрушка!». Поэтому старайтесь всегда изъясняться четко и однозначно, и тогда техника пожарной безопасности будет всегда сопровождать ваше чадо.